Päivä 029: Tiloissa
Tilallisia kokemuksia on hyvin erilaisia
Tilakokemuksia
Tänään rakennellaan ja koetaan tiloja ja uusia perspektiivejä arkisessa ympäristössämme. Vaikka majojen rakentelu ja lattialla konttaaminen tuntuu lasten hommalta voin lämpimästi suositella perspektiivin vaihtamista myös aikuisille! Testatkaa ihmeessä! Tuntuu aika hauskalta katsella maailmaa lattiantasosta tai tyynymeren keskeltä. Muistakaa, että varovaisuus leikkien lomassa on kuitenkin hyvä pitää mielessä ja lapsia pitää silmällä ettei vahinkoja satu. Me ideoimme muutaman keinon kokea maailmaa ja tilaa vähän eri vinkkelistä. Keksittekö te vielä jonkun muun kulman? Miltä lattialla istuminen tuntuu tai lukeminen pöydän alle rakennetussa majassa?
1. Sohvatyynyt uudelle mallille. Lasten keskuudessa suosittu ajanviete on aina melko hitto. Variaatioita ja tulkintoja voi tehdä oman mielensä tyynyn määrän mukaan! Perheen karvakorvatkin tuntuvat mielellään nautiskelevan tyynyjen luomista mukavista kolosista!
Rakentelua
Majan rakennushommia. Suojissa viihtyy myös perheen karvakorvat!
2. Illallinen tai piknik keittiön lattialla. Joskus on ihan kiva vaan tehdä asioita toisin ja ehkäpä tänään koko perhe voisi nautiskella illallisen istuskellen keittiön lattialla. Miltä maailma vaikuttaa tästä kulmasta? Voisiko kylppäriin tehdä myös trooppisemman virityksen tästä lattialla istuskelemisesta? Viherkasvit ensin suihkuun ja sen jälkeen ne voi hetkeksi valjastaa viidakon lavasteiksi. Mitä muuta eksoottisen tunnelman luomiseksi tarvittaisiin?
3. Puiden tai parvekkeen hyödyntäminen väliaikaisen majan rakentamisessa. Sää ei nyt tunnu suosivan suomalaisia välttämättä ulkopuuhiin, mutta kyllä kelit vielä paranee. Löytyykö kotoa vanhoja lakanoita tai huiveja, joita voisi hyödyntää katoksen rakentamiseksi ulkona? Tarvitset lisäksi vahvempaa lankaa tai köyttä, jolla kankaat saa pingotettua puihin tai kaiteisiin.
Kokemuksellista päivää!
Hyvät vanhemmat! Muistattehan, että leikit tapahtuvat vanhempien vastuulla. Leikitään kiltisti ja ilolla.
Kiitoksin –Bobolan tiimi-